一场儿童讲故事活动揭示了COVID-19对儿童的词汇量，兴趣和社会意识的影响。

牛津大学出版社与Storyathon(澳大利亚最大的故事写作活动)合作提供的新数据，研究了来自澳大利亚各地8至14岁的儿童提交的20,000多个故事，主题为“一个不同的世界-生活在封锁中”。

从收到的5,653,404个单词中得出的语言趋势的细分不仅为儿童语言的发展提供了独特的见解，而且还为历史时期这段时间凝视儿童的思想提供了机会。

例如，在年轻的故事作家中，“我们”一词的使用量急剧上升，比上一年增长了129%。

提交物中首次出现的单词揭示了由时事驱动的词汇，包括检疫，隔离，大流行和限制。

弗林德斯大学(Flinders University)的扫盲专家安妮·贝耶托(Anne Bayetto)分析了《故事马拉松》中的论文，并表示他们对孩子体验COVID-19的方式提供了有趣的见解。

贝耶托说：“对故事的分析表明，儿童似乎与COVID-19期间所居住的更广泛的社区有更多的联系。”

“关于叙事新闻的数量令人耳目一新，叙事中出现了很多关于压力和焦虑的描述”。

Bayetto指出，一些作家写信说他们对作为一线工人的父母的担心，他们比平时少见。

“但从积极的一面来看，人们对与家人共度美好时光的乐趣发表了许多评论。许多人意识到封锁的环境利益，并指出世界更加健康，清洁和繁荣。”

团结的趋势可以从许多其他词的普及率中看出，包括“人”(增长283%)，朋友(增长572%)，世界(增长346%)，家庭(增长327%)和所有人(183%)增加)。

毫不奇怪，“锁定”一词增加了190,100%，在去年的Storyathon的所有提交材料中仅出现了一次。

牛津大学出版社出版与编辑总监李·沃克说，孩子们描述COVID-19的方式指出了令人印象深刻的理解力和词汇量。

沃克说：“这种病毒被称为“冷”，“黑暗”和“潜伏”，这表明通过孩子的眼光可以感知新闻媒体和与成年人的对话。

“当您认为'病毒'一词是从拉丁语vīrus借来的，意思是'毒药，粘液和毒液'时，对这些术语的理解使我们也能一窥英语的发展，这反映了孩子们选择的单词。 ”。

故事中发现的其他重复出现的话题包括反乌托邦的未来，想要重返学校，见朋友和玩运动的孩子。

Walker说：“作为Storyathon的一部分收集的故事被用于建立第一个澳大利亚儿童语言语料库，该语料库是记录儿童语言学随着时间发展的文本的集合。”