瑞士楚格和卢塞恩国际学校被ISC Research授予 2022 年度国际学校奖 。

除了从 48 个国家的 260 多所学校提名中选出的该组织国际学校奖的 12 个类别获奖者之外，还颁发了头条奖。

其他获奖者包括肯尼亚国际学校、内罗毕、泰国橄榄球学校、春武里和阿联酋迪拜的诺德安达国际学校。

ISC Research 首席执行官 Leigh Webb 表示，该奖项旨在表彰全球国际学校的最佳举措。

“今天参与的学校范围、提交的倡议的广度以及在国际学校社区内提供的实践质量令人鼓舞，”他在在线活动中告诉与会者。

内罗毕肯尼亚国际学校因其促进基层塑料回收的学生经营的社会企业而获得社区建设奖，泰国橄榄球学校因其连接家长和更广泛学校社区的在线论坛而获得社区福利奖。

哥伦比亚 Colegio Panamericano 的人体机器人项目因学习数字技术而获得最佳奖项，而迪拜诺德安达国际学校则在学习创新和创造力类别中获得认可。

道德价值观教育奖授予德国柏林勃兰登堡国际学校，以表彰其小学阶段的道德倡议，而海港学校则在教学类别中获奖。

来自东南亚的获奖者包括马来西亚马尔堡学院、战略领导类别的 Iskandar Puteri、泰国曼谷布莱顿学院获得了多元化、公平、包容和正义奖，以及胡志明市国际学校——越南学院获得了保障奖。

北京德威国际学校因其以学生为主导的职业发展路径计划赢得了继续教育和大学教育路径奖。

ISZL 还因其在加纳的可持续食品鱼菜共生计划和支持联合国可持续发展目标的全球变革者倡议而获得环境奖和国际影响奖类别的认可。

“这一切都不是孤立发生的，[它]是通过领导这项非常重要的工作的学生的工作，与我们作为合作伙伴的父母和我们所有令人难以置信的员工合作，”ISZL 主任 Barry Dequanne 说。

三所学校也获得了特别认可：Still I Rise School, Mathare;科威特Al Bayan国际学校;和欧洲阿塞拜疆学校。

韩国 Branksome Hall Asia 在2021 年的颁奖典礼上被授予最高铜锣。