美国教育部已经制定了最终的借款人防务规则，这些规则提高了借款人寻求救济的标准，但又撇开了该机构最初提出的批评者认为极端的提议。

周五公布的规则并未包括一项有争议的提案，即借款人必须违约才能申请救济。但是，它们缩短了学生提出投诉的时间，并取消了大学使用强制性仲裁的禁令，以及其他变化。

这些规则还要求借款人证明他们无法通过大学的失实陈述找到工作- 批评者认为此举可能导致更少的借款人申请宽恕。

“他们走的东西回来了，他们提出了与现行做法不一致，不符合人们认为这些政策是巨大的异常值的事情，”克莱尔麦肯，在新美国联邦高等教育政策副主任说，在教育的采访潜水。

新规则将取代奥地利政府在2016年由于该行业的监管打击而关闭几家营利性大学后最终确定的学生贷款借款人保护措施。这一后果使数以万计的学生承担了债务，没有学位，也没有一个在市场上没有价值的学生。

营利性大学对这些变化表示欢迎，他们反对2016年的规则，他们说这些规则不成比例地针对他们。

“我们是非常支持的借款人防御条例本届政府的改写，”在职业教育院校(中央电子控制单元)执行副总裁兼政府关系总监迈克尔Dakduk，，一个贸易集团为营利性高校，告诉教育下潜一个采访。“我们认为这对所有相关方都是公平的 - 那就是学生，机构和纳税人。”

CECU还呼吁教育部在其对拟议规则的评论中删除默认要求。Dakduk表示，如果他们的学校在他们退学后的180天内关闭，而不是在2016年的规则下关闭120，那么允许借款人申请封闭式学校的解雇是积极的，同时他所说的是一般关注优先完成工作。“这不仅仅是关于贷款的解除，”他说。

然而，批评者担心规则会限制借款人从法规中受益的能力。

除其他变化外，新规定规定了从借款人毕业或离开学校提交辩护到还款要求的三年期限;2016年规则允许违反合同或虚假陈述最多六年。他们还要求对每项索赔进行单独审查，从而消除了集体解雇流程。而且他们要求学生更加努力地表明他们因为大学的失实陈述而在经济上受到伤害。

负责任贷款中心(CRL)的高级政策顾问Ashley Harrington说：“你已经减少了寻求救济然后有可能获得救济的学生人数。”她补充说，这与部门能够从学校恢复的内容直接相关，“这意味着将会有很多学校摆脱困境。”

McCann补充说，更高的标准可以让该部门“任意拒绝申请”。

Ed部门的估计表明，根据新规则将减少债务。

例如，根据新规定，2020年营利性大学的合格贷款债务可能会减少5%，而2016年的规则将近55%。私立大学的比例从当年的42%左右下降到3%。根据2016年新规定，该部门预计将从营利性大学中收回约16%的已取消债务，低于2016年规则的29%。

“我们相信这一最终规则通过常识和精心设计的改革纠正了2016年规则的错误，这些改革让学院和大学负起责任，公平对待学生和纳税人，”教育部长Betsy DeVos在一份声明中表示，并指出该部门希望这些规则从2020年到2029年为纳税人节省111亿美元。

McCann表示，新规定为部门和大学提供了借款人辩护的第三个标准，这可能会增加行政复杂性。法院已经命令该部门在制定自己的规则时使其停止实施2016版规则。新规则将适用于2020年7月或之后的贷款。但华盛顿邮报报道，截至6月底，行政积压范围广泛，有超过180,000件索赔等待审查。

“我们正在努力工作，看看我们是否可以采用不同的方法，以便我们能够解决这些问题，”Ed Department首席副部长Diane Auer Jones在周五的电话会议上告诉记者，讨论新规则，纽约时代。