流明学习获得了著名的赠款以改善服务不足学生的教育成果

-领先的教学和学习材料提供商Lumen Learning今天宣布，它已获得比尔和梅琳达·盖茨基金会 ( Bill & Melinda Gates Foundation)的一笔巨额赠款，以进一步推动其在创建和实施方面的工作公平的课件。之所以选择 Lumen，是因为其在教育变革方面拥有悠久的历史，并为全国的学生和教育工作者提供创新、高质量和负担得起的数字学习课件。自成立以来，Lumen Learning 通过致力于提高教育的公平性、可及性和可负担性，树立了行业标杆。这笔赠款将扩展这项工作，特别关注消除种族和收入作为学生成功的预测因素。资助的选择过程竞争激烈，包括数十家出版商、教育技术组织和高等教育机构。

今天宣布的赠款将支持 Lumen Learning 为统计概论创建新的课件，该课件可以作为以公平为中心的课件的典范，从而对学生的成功产生有意义的影响。为实现这一目标，Lumen 与各地的少数族裔服务机构建立了合作伙伴关系，允许 Lumen 直接与他们的目标学生群体合作，通过学生主导的用户测试中心共同创建相关的课件材料。纽约的罗克兰社区学院和加利福尼亚的圣安娜学院在其校园内开设了用户测试中心，以帮助 Lumen Learning 获得宝贵的见解，并帮助为黑人、拉丁裔/a、土著和低收入学生建立相关课程。此外，Lumen Learning 与霍华德大学建立了合作伙伴关系，以获取有关课程和平台开发的指导和反馈，从霍华德支持黑人学生的丰富成功历史中学习。这种改变游戏规则的方法将为如何更好地为未来的学生提供个性化教育开创先例。

“我们非常感谢比尔和梅琳达·盖茨基金会提供了这笔令人难以置信的资助。这将使 Lumen Learning 能够通过我们经过验证的课件和教师专业发展经验的快速创新，积极而有目的地推进种族和社会经济公平，” Kim Thanos说，流明学习联合创始人兼CEO。“这笔赠款将推动我们更快地实现我们的目标，即实施更多相关的数字学习并改善黑人、拉丁裔/a、土著和低收入学生的学习成果。为这些现有解决方案无法满足其需求的学生改善学习成果是一个‘全员参与’的挑战。”

具体来说，这笔赠款将提供资金来创建新的统计入门课件，以取代传统的教科书包，为学生提供丰富、互动和个性化的学习体验，并为教师提供全方位的支持。统计学概论已被确定为 20 门“入门课程”之一，这些课程是基础的、较低级别的课程，大量学生面临失败的风险，并导致大学第一年和第二年之间的辍学率显着提高。统计概论在全国范围内具有很高的年度入学率和 24% 的高失败率。在这门关键课程中实施 Lumen 独特的模型可以对提高所有学生的效率产生重大影响。

该赠款是盖茨基金会中学后成功战略的一部分，该战略致力于确保今天更多的学生完成他们的证书和学位，并消除种族、民族和收入作为学生成功的预测因素。这一目标与 Lumen 促进种族和社会经济教育公平的使命直接一致。该基金会的方法基于研究表明，与传统的讲座形式相比，主动学习(包括通过数字课件)降低了放弃、失败和退出 (DFW) 率。此外，将课堂教学与数字课件相结合的混合式学习课程可为学生带来最有影响力的结果。事实证明，Lumen 的循证计划不仅可以培养更有效的学习者，而且可以培养更有影响力的教师。

Lumen Learning 的联合创始人兼首席学术官David Wiley博士说：“这项工作的关键见解将为后续的课件开发提供信息，并帮助我们推进我们的使命，为所有学生提供前所未有的学习支持，让他们在广泛的网关课程中学习。” “这笔赠款的投资将加深我们在以公平为中心的设计方面的专业知识。我们相信，最好的课程可以促进社区和联系，并促进所有学生感到被代表和受到赞赏的归属感。”

这项工作的其他合作伙伴包括 Digital Promise 和公共和赠地大学协会 (APLU)。Lumen 的统计入门课件将于2023 年 1 月进行试点，并于 2023年秋季广泛提供。

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